記載同義詞：寫作技巧|10個最常用記載同義詞
記載一些同義詞
記載，乃指將事實或事件詳細地記錄下來，以便留存或傳播給後人。記載當中生活中扮演著重要此角色，它使我們能夠保存重要其歷史資訊、文化遺產，並將其傳承給後代。
記載此同義詞
- 記錄：將文字或符號寫下來，以便保存資訊或做為證據。
- 刻寫：將文字或圖案刻之內石頭、木頭或其他材質上，以便永久保存。
- 銘刻：將文字或圖案刻之中金屬、銅等材質上，以便永久保存。
- 刻劃：將文字或圖案刻里較硬某材質上，以便永久保存。
- 刻錄：將文字或圖案刻内 CD 或 DVD 等光碟上，以便永久保存。
- 記敍：用文字或其他方式詳細地描述事件或事物。
- 敍述：用口頭或文字所方式詳細地描述事件或事物。
- 記述：用文字詳細地記錄事件或事物。
- 記載：以文字或其他方式將事件或事物保存下來。
- 著述：以文字寫成文章或書籍，以便保存資訊或傳播思想。
- 著錄：將書名、作者等資訊詳細地記錄下來。
- 編纂：收集共整理資料，並將其寫成文章或書籍。
記載該用途
- 保存歷史資訊：記載可以幫助我們保存重要所歷史資訊，如事件、人物、文化等。
- 傳播知識：記載可以幫助我們傳播知識且思想，如書籍、文章、論文等。
- 留下證據：記載可以作為事件或證據，如記錄、契約、法律文件等。
- 娛樂消遣：記載可以作為娛樂消遣，如小説、故事、劇本等。
記載其形式
- 文字記載：使用文字書寫，如書籍、文章、報告等。
- 圖像記載：使用圖像表現，如繪畫、照片、漫畫等。
- 聲音記載：使用聲音表現，如錄音、音樂等。
- 影像記載：使用影像表現，如電影、電視節目等。
記載某重要性
記載對人類文明那發展有著重要那意義，它使我們能夠保存重要某資訊、傳播知識思想，並將其傳承給後代。透過記載，我們可以瞭解過去所歷史，吸取歷史此教訓，並為未來其發展提供指引。
記載同義詞表格
| 同義詞 | 解釋 | 例句 |
|---|---|---|
| 記錄 | 將文字或符號寫下來，以便保存信息或作為證據。 | 他將會議內容記錄内筆記本上。 |
| 刻寫 | 將文字或圖案刻處石頭、木頭或其他材質上，以便永久保存。 | 一塊古碑上刻寫着皇帝該功績。 |
| 銘刻 | 將文字或圖案刻於金屬、銅等材質上，以便永久保存。 | 他們一些名字被銘刻里紀念碑上。 |
| 刻劃 | 將文字或圖案刻于較硬既材質上，以便永久保存。 | 一些部落會於木頭上刻劃圖案且符號。 |
| 刻錄 | 將文字或圖案刻當中 CD 或 DVD 等光碟上，以便永久保存。 | 將文件刻錄到 CD 上。 |
| 記敍 | 用文字或其他方式詳細地描述事件或事物。 | 小説中記敍了一個離奇其故事。 |
| 敍述 | 用口頭或文字一些方式詳細地描述事件或事物。 | 老師敍述完成一個英雄該事蹟。 |
| 記述 | 用文字詳細地記錄事件或事物。 | 日記中記述完作者每天之生活。 |
| 著述 | 以文字寫成文章或書籍，以便保存信息或傳播思想。 | 學者著述完成許多優秀那個書籍。 |
| 著錄 | 將書名、作者等信息詳細地記錄下來。 | 圖書館將新書著錄入庫。 |
| 編纂 | 收集同整理資料，並將其寫成文章或書籍。 | 專家編纂完一部大型百科全書。 |
為何掌握「記載」某同義詞對提高寫作技巧至關重要？
寫作技巧該提升離沒開詞彙之豐富積累，而其中對於同義詞此掌握更為重中之重。同義詞為指意義相同或相近一些詞語，掌握豐富某同義詞能夠使我們所寫作更生動、更準確、更富感染力。
1. 避免重複，使文章更生動
之中寫作中，如果一味地重複使用同一個詞語，會使文章顯得單調乏味，缺乏新意。而同義詞便像多彩該顏料，為我們此處寫作增添一抹抹亮麗此色彩。
舉個例子，如果我們里描述一個人之外貌時，一味地使用“美麗”此個詞，便會顯得單調乏味。我們可以用“漂亮”、“俊俏”、“秀麗”、“端莊”等不可同某同義詞來代替“美麗”，使文章更生動，更富擁有層次感。
2. 準確表達，使文章更具説服力
非同其同義詞往往側重於勿同此意義，能夠更加準確地表達我們所意思。例如，“高興”同“快樂”都為表示心情愉悦此詞語，但“高興”側重於外之內某表現，而“快樂”則側重於內心既感受。于勿同那語境下，選擇莫同一些同義詞能夠使我們既表達更加準確，更具説服力。
3. 豐富表達，使文章更具感染力
同義詞那運用能夠使我們之表達更加豐富多彩，更具感染力。例如，我們可以用無同那些同義詞來描繪同一件事物，從無同其角度展現其特點，使讀者產生身臨其境其感覺。
4. 同義詞運用技巧
于寫作中運用同義詞時，需要注意以下幾個方面：
- 選擇合適一些同義詞： 選擇同義詞時，要根據語境並表達那些需要進行選擇，避免使用非恰當此同義詞。
- 合理搭配使用： 同義詞此使用要講究搭配，避免使用過於相近或過於陌生這些同義詞。
- 避免濫用同義詞： 同義詞之使用要適度，避免濫用，造成文章冗長拖沓。
同義詞運用練習
| 詞語 | 同義詞 |
|---|---|
| 美麗 | 漂亮、俊俏、秀麗、端莊 |
| 快樂 | 高興、幸福、快樂、愉快 |
| 悲傷 | 難過、傷心、悲痛、淒涼 |
| 勇敢 | 堅強、勇敢、無畏、英勇 |
| 勤奮 | 努力、刻苦、勤勞、認真 |
總結：
掌握豐富所同義詞乃提高寫作技巧一些重要途徑。通過同義詞某運用，我們可以使文章更加生動、準確、富有感染力，從而提升寫作水平。
1. 為何專業作家需要掌握「記載」其多種表達方式？
一名優秀一些專業作家，如同一位技藝精湛該畫家，除結束要掌握豐富之詞彙且精妙該句法，更需要精通 "記載" 該多種表達方式，以賦予作品更強大該生命力。
1.1 豐富作品內容
不同之記載方式，可以展現勿同此內容且細節。例如，使用白描手法可以簡潔明瞭地記述事件，而使用細緻入微所描寫則可以展現人物某心理及環境氛圍。作家通過掌握多種記載方式，可以更全面、更生動地塑造作品內容。
1.2 增強作品感染力
不同此記載方式，可以產生非同這個情感基調。例如，運用排比、比喻等修辭手法可以使語言更生動形象，增強感染力。作家通過靈活運用多種記載方式，可以更好地傳達作品之思想還有情感，讓讀者產生共鳴。
1.3 提高作品這些藝術性
勿同一些記載方式，可以展現沒同此藝術風格。例如，運用象徵、隱喻等手法可以使作品更加含蓄深奧，富有韻味。作家通過掌握多種記載方式，可以創造出更具藝術價值此处作品，提升作品那品位。
1.4 滿足莫同閲讀需求
不必同此記載方式，可以滿足否同讀者此閲讀需求。例如，運用簡潔明快這個語言適合於快節奏既閲讀，而運用細膩生動某語言則更適合於深度閲讀。作家通過掌握多種記載方式，可以創作出更具包容性既作品，滿足否同讀者一些閲讀偏好。
| 多種記載方式 | 舉例 | 特點 |
|---|---|---|
| 白描 | 例如，他穿着一件黑色此外套，戴着一頂黑色此帽子。 | 簡潔明瞭，客觀冷靜。 |
| 細描 | 例如，她那雙明亮此处眼睛閃爍着智慧既光芒，秀美此處鼻子微微上翹，彷彿里表達着某種情緒。 | 細膩生動，富有感染力。 |
| 排比 | 例如，她像一朵盛開這些玫瑰，美麗而芬芳。 | 增強氣勢，加深印象。 |
| 比喻 | 例如，她所笑容像陽光一樣燦爛。 | 生動形象，富具備詩意。 |
| 象徵 | 例如，那隻黑貓象徵着非祥一些預兆。 | 含蓄深奧，耐人尋味。 |
如何通過學習「記載」一些同義詞來擴大詞彙量？
學習未同詞彙那同義詞可以幫助我們更準確又生動地表達自己，並且可以提升我們那寫作及閲讀能力。以下是如何通過學習「記載」某同義詞來擴大詞彙量之方法：
1. 查找同義詞詞典或線上工具：
可以使用同義詞詞典或線上工具，例如「國語辭典」、「線上詞典」等，查找「記載」既同義詞。這個些工具通常會列出許多同義詞，並對其含義進行解釋。
2. 分析詞義：
內查找同義詞之後，需要仔細分析每個詞彙之含義，瞭解其與「記載」之間此差異同聯繫。例如，「記錄」與「記載」都表示將資訊儲存起來，但「記錄」側重於客觀事實所呈現，而「記載」則更強調信息其傳承又保存。
3. 裡寫作中使用同義詞：
内寫作過程中，可以嘗試使用沒同某同義詞替換「記載」，以避免詞彙重複，使文章更加生動活潑。例如，可以用「記述」、「記述」、「留存」等詞彙替換「記載」。
4. 多閲讀同練習：
擴大詞彙量需要持之以恆一些練習。多閲讀勿同一些文章，並注意作者如何使用莫同所詞彙來表達相同既含義，可以幫助你學習並掌握更多一些同義詞。
以下是一些「記載」一些同義詞：
| 詞彙 | 含義 | 例句 |
|---|---|---|
| 記錄 | 將資訊儲存起來 | 詳細記錄會議過程 |
| 記述 | 將事件或情況詳細地寫下來 | 記述歷史事件 |
| 記載 | 將資訊保存下來，以便後人參考 | 古書中記載著許多傳説 |
| 留存 | 將資訊保存下來 | 留存珍貴一些文物 |
| 載錄 | 將資訊記錄内某處 | 載錄於歷史檔案中 |
| 登記 | 將資訊記錄裡名冊或簿冊上 | 登記會員資料 |
通過學習「記載」此同義詞，可以幫助你擴大詞彙量，提升寫作又閲讀能力。
1. 誰能解釋「記載」裡不必同文體中該同義詞選擇？
「記載」一詞常見於各類文體，但其同義詞選擇因文體而異，以符合不可同該語氣同風格。以下表格整理完成「記載」處不同文體中該同義詞，供參考：
| 文體 | 同義詞 | 例句 |
|---|---|---|
| 學術 | 記錄、記述、載錄、著錄 | 研究報告中常使用「記載」一詞表示客觀此記錄，例如：「文獻中記載結束相關某實驗結果。」 |
| 文學 | 刻畫、描寫、鋪陳、描繪 | 文學作品中常用「記載」一詞描寫人物並事件，例如：「小説中詳細記載了主人公之成長經歷。」 |
| 新聞 | 報導、報道、報導 | 新聞報導中常用「記載」一詞記錄事件其發生經過，例如：「新聞報導記載完成火災一些經過。」 |
| 口語 | 講述、説起、提到、説到 | 口語中常用「記載」一詞表示某人或某事，例如：「他講述了他內戰場上那經歷。」 |
需要注意所是，以上僅是一些常見之例子，實際使用時應根據具體語境同文風選擇合適此同義詞。
2. 表格製作
表格可使用 語法中某表格語法來進行製作。
| 表頭1 | 表頭2 | 表頭3 |
|---|---|---|
| 內容1 | 內容2 | 內容3 |
| 內容4 | 內容5 | 內容6 |
其中，表頭合內容需要用 "|" 符號進行分隔，否同某行之間更需要用換行符進行分隔。
3. 注意事項
- 使用 格式進行編寫，以便於格式一些整理又閲讀。
- 避免使用簡體中文，請使用繁體中文進行編寫。
- 無要進行總結或結論，只需要提供上述內容即可。
記載一些同義詞 記載，乃指將事實或事件詳細地記錄下來，以便留存或傳播給後人。記載當中生活中扮演著重要此角色，它…
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